Lower Mekong education indicators
Datasets collated for visualizations on the OD Mekong Social development page (https://opendevelopmentmekong.net/topics/social-development/). Compares secondary education enrolment rates with percentage of the population with some secondary education, and primary school pupil-teacher ratios.
Additional Info
Field |
Value |
အချက်အလက်အစု ခေါင်းစဉ်အမျိုးအစား |
- Primary and secondary education
- Social development
|
ဘာသာစကား |
|
အသုံးပြုခြင်းဆိုင်ရာ အကန့်အသတ်များ |
"All materials provided on this website are copyrighted under the Creative Commons Attribution 3.0 IGO license." http://hdr.undp.org/en/content/copyright-and-terms-use
|
အချက်အလက်အစုကို ရည်ညွှန်းသောရက်စွဲ |
2016၊ 31 မတ်
|
ယာယီအတိုင်းအတာ၏ စတင်နေ့စွဲ |
2014၊ 23 နိုဝင်ဘာ
|
ဘူမိအမည်များ |
- ကမ္ဘောဒီးယား
- ဗီယက်နမ်
- လာအိုပြည်သူ့ဒီမိုကရက်တစ်သမ္မတနိုင်ငံ
- ထိုင််း
- မြန်မာ
|
ကျိုးကြောင်းဆီလျော်မှုရှိ၊ မရှိ |
Years for each indicator are different in this 2015 report, and do not necessarily reflect data for 2015.
|
ဖြစ်စဉ် |
Full data download taken from http://hdr.undp.org/sites/default/files/2015_statistical_annex_tables_all.xls. Copied data for each education indicator ("Population with at least some secondary education", "Gross enrolment: Secondary", "Pupil-teacher ratio, primary school") for the Lower Mekong countries (Cambodia, Laos, Myanmar, Thailand, Vietnam) from "Table 10: Education achievements".
|
ရင်းမြစ်များ |
UNDP. Human Development Reports, 2015. http://report.hdr.undp.org/ Full data download: http://hdr.undp.org/sites/default/files/2015_statistical_annex_tables_all.xls
|
တာဝန်ရှိသော အဖွဲ့အစည်း |
ODI researcher: David Hill UNDP: Anna Ortubia, HDRO Communications Officer, (anna.ortubia@undp.org), +1-212-906-5964
|
၀ိသေသများ |
Excel spreadsheet with three tabs, two containing data for secondary and primary education indicators, and one with notes and sources.
|
ခွင့်ပြုချက် |
CC-BY-4.0
|
မူပိုင်ခွင့် |
No |
ပြင်ဆင်ချက် |
1.0 |
တင်ခဲ့သည့်ရက်စွဲ |
ဧပြီ 16, 2016, 05:59 (UTC)
|
ပြန်လည်ပြင်ဆင်သည့်ရက်စွဲ |
ဧပြီ 16, 2016, 06:46 (UTC)
|